第16章 魔法界的小怪物1（2/2）

后面争吵的声音，就小了下来，原主目瞪口呆的看着这一切：我感觉自己的人生，好像每一步，都让人安排好了。

报一点头：你好可怜。

之后，漠北直接对着魔法水晶球，进行了测试，和原主一样，选了风系魔法的亲和力，看到这个结果，学校的来人，进行了激烈的争吵。

因为漠北的魔法能力，真的不是特别突出，可是是漠北的表现很突出，说不明白自己是哪里来的，城里的人也都不认识他，就是要求去魔法学校，这种反常的表现，一看就有问题。

学校的工作人员，不想给学校惹麻烦，就不想要这个问题少年。而来这里招人的学校老师，坚决要收漠北入校，他的理由是：学校不怕麻烦，而且越是搞不清楚的问题，越应该到学校里进行研究。

两方人，在争执不下的时候，这个城里的城主，求着学校把漠北带走。

因为经过调查发现，漠北今天不是一个人来的，在漠北到了这里之后，又来了一批人，这批人看着漠北，做了魔法测试就走了，走出了小城就消失了。

这让得到消息的城主，想了很多：这个人，应该就是为了入学而来的，而且还有一大批人跟随，你们要是不收他走，万一这群人对着小城进行报复，会造成平民们受伤的。

这下子，学校工作人员说不出话来了，只能带着漠北离开。

之后的时间，漠北就在一群人的看顾下到了学校，到了学校之后，许多有各方面特长的专业人士，都来看漠北出现的问题。

他们最后，也找到了漠北眉心里的晶体，但是这群人，用了各种方法，也没能把它拿出来，也没有人能认出来，这个晶体里是什么东西，里面是什么能量也不清楚，这个晶体产生的是什么作用也不知道。

这群老师、大师们，只能把漠北放到身边，进行随时随地的研究，但漠北当然不能只让他们研究啊，虽然他也真的想让他们研究明白，

于是双方交流后决定，他们在一边研究漠北，漠北一边学习魔法知识，从最简单最基础的开学，别问为什么啥都不懂，他失记忆了。

好在，漠北的学习能力极棒，基础知识学习的极快，就是在魔法运用上，总是让所有人感觉到别扭，后来终于想明白了，就像是，他已经有了一套自己的生活习惯，又被迫改掉一样。

那之前的习惯是什么呢？忘记了。那就先进行这面的学习吧。

漠北也没有单一的学习某一科的知识，而是从魔法的指挥、咒语的吟唱、魔法器的制做、魔药的配比，等等所有的知识，都学了一遍，因为这些知识太多太杂，哪怕漠北脑力超群，也用了足足一年的时间，才将这些知识的基本理论学明白。

之后，应该是自己的熟练、钻研、开发的一个新过程，那些老师们就用不到了，他也不用跟在老师们身后了，因为那些老师在一年的时间里也没有研究明白他的晶体，也不太想费心思了，这样的话就双方都清净下来。

漠北很开心，这是一套全新的系统理论，虽然他之前也到过魔法世界，但那次，他知道自己不用长期在那个世界逗留，只学习了简单的一些能力，和几种好玩的或者说恶搞的能力。

这次不一样，原主到底什么身份，都不知道，而对着未知的危险，必须要强大自己才行，所以漠北又恢复了，刚入小世界时候的精神，每天都在学习，努力练习。几乎做到心无旁骛，不管外间的是非与热闹。

所以，当漠北一个风系的魔法师，做出一个火系的法仗，将一个金系的老师，打倒在地时，引起一片哗然。

为此，学校还想让漠北为同学们讲几节课，漠北当然不愿意，耽误自己的时间，只是将自己的心得，书写成册，扔给了一个老师，就又去研究魔法卷轴去了。

这段时间，学校里，外出的大魔法师们，也接到了学校里的传信，他将漠北这个情况特殊的学生，告诉给各位大魔法师，询问他们，可知道这个情况，是怎么回事。

这期间，一位空间大魔法师赶了回来，他研究了漠北半天，没研究明白那个小晶体，却发现了天水碧

对于这么有趣的空间之力，他好奇极了，成天围着漠北转，一心想把天水碧，从漠北的灵识里弄出来。

对此漠北也是很无奈的。