第34章 代课“九分场”（1/2）

七分场距九分场的路程不远，骑车前往也就个把小时的路程。那是1980年东方红国营农场成立的最后一个分场。当时北部鹿场因没有野外放牧草甸，单靠舍饲已使梅花鹿种群蜕化相当严重。不仅茸鹿的品级下降，仔鹿的成活率和患病率也是居高不下。为拯救岌岌可危的梅花鹿种群，故场党委才决定将北部鹿场整体搬迁到九分场。因此说来，本次临时代课我也等于故地重游一样，既能一睹那群可爱的梅花鹿，也能与一别3年多的曾经的老同事们话新叙旧，实乃一桩“美差”也。

走进九分场的场部，我首先跟坐在办公桌前的书记张连友和场长卫中凡打了招呼。张连友书记就是1969年我家初到苏可时的张队长。13年过后，他已是年过半百的人了。除了外观形象变老许多外，音容笑貌还是老样子。见我前来代课他很高兴，因为班里有他家老三、老四俩姑娘。卫中凡场长就是我高中同学卫仁休的父亲，说白了也就是1977年给我导演“耶特政治悲剧”的那位“始作俑者”。真可谓“不是冤家不聚头”哇！今日一见，卫场长还是6年前的样子，只是脸上的皱纹更多了，腰板更佝偻了，微笑更牵强了。见到我前来给他儿子卫仁休媳妇林淑梅老师代课，坐在椅子上抖动着两只短腿，假惺惺地说道：

“孝章啊，欢迎你来九分场代课！小红也在这个班上，你得替我好好管教她！”

我接着他的话茬口不由心地回复道：“请张书记，卫场长放心！我一定会对工作认真负责代好这段课的。另外，卫叔我还要由衷地祝贺您抱上大孙子了！抽空儿我一定去向我的老同学登门道喜！”

跟张书记、卫场长打过招呼后，我便去隔壁看教室和到场部值班室安置我晚上住宿的行李了。

九分场是国营镇赉东方红农场最南边的一个分场。它西距八分场3公里；南接前少力渔场；北距英台7公里；东靠哈尔挠渔场大壕，幅员面积1.5平方公里，是整个东方红农场土地最肥沃的区域。全场共有职工40名，且均以舍饲和放养梅花鹿为主业。场内现有梅花鹿存栏500只，其中公鹿230只；母鹿270只。

九分场小学共有在校生15名，其中四年级有学生9名；二年级有学生6名。原任课教师林淑梅，即我高中同学卫仁休的妻子因休产假，才把我这个单身教师临时调过来代课的。任教一个“二四复式班”对我来说也是一个新课题，但我是有信心完成三个月的代课任务的。

在我初到九分场报到代课的第二天，15名学生就正式登校上课了。教室就在九分场场部办公室的隔壁，那是一间面积仅有25平方米的“干打垒”土平房。室内摆着3趟桌凳，紧靠东墙并排挂着两块黑板。讲台左侧两排坐着9名四年级的学生；右侧一排坐着6名二年级的学生。全天6节课二、四两个年级各3节。体育、音乐、思品课两个班一起上。

当第一天跟15名学生的教学生活结束后，我即有了一个新感觉：即本以为会别别扭扭把课上得一塌糊涂，但一天过后我倒觉得教“二、四复式班”也很有意思。关键是那帮孩子很听话，不论男孩女孩没有一个“起高调儿”的，个顶个都那么乖巧可爱。在15名学生中，四年级的张亚芝同学表现是最出色的。她在班里是长相最好、个子最高、学绩最优，而且也是最能领会和贯彻老师意图的学生。我不在的时候，她竟能把班里的事务管理得有条不紊，头头是道。相比之下，她同为四年级的妹妹张亚秀论及性格、学习、处事就远不如她这位姐姐了。这姐俩都是我初高中同学张亚范的同父异母妹妹。

在长达3个月的代课期间，我除去给学生上课之外，几乎把自己彻底沉到了书海里。在此期间，我选读了《战争与和平》、《普希金短篇小说集》、《红与黑》、巴金的《家》、《春》、《秋》等多部国内外文学名着，使自己的文学素养和写作能力又得到了进一步的提升。

我这个人有一个很不错的优点：即讲求生命的运行质量，不肯蹉跎一寸光阴，总想把“人过留名，雁过留声”做为自己的人生信条。为此，在这短短3个月里，我让自已的职业行为和为人处事又在这片小小的天地里留下了三道“闪光的痕迹”：

第一道光痕：是每天讲一个“成语故事”给学生留下了难忘的教学记忆。为了让学生“听得懂、学得会、记得住”，积腋成裘。故在代课期间我坚持每天给学生讲一个“成语故事”。例如“刻舟求剑”、“高山流水”、“十面埋伏”、“卧薪尝胆”等，都是我在那段时间给孩子们讲过的成语故事。要知道，不论吃书或不吃书的孩子，要说讲故事他们可都是喜欢听的。正是通过绘声绘色地每天给孩子讲一个故事，才让他们在记住这些成语的同时也记住了我。我敢断言，这就是我在那段时间教给孩子们的真本事。

第二道光痕：是给一位妙龄女孩留下了“何为真君子”的人性光痕。在写这段文字时还请读者允许我略去这位女孩的真姓名，用“S”符号来代表她吧！

S女孩是九分场为服务我这位代课老师临时安排做饭的厨师。她年方19，肤白貌美，中等个头，体态婀娜。给我的第一印象是：善良、实在、热情，鬼精鬼灵；她做事细腻，能说会道，是个很会取悦于人的聪明女孩。

说句实在话，我是带着十二分小心来九分场给林淑梅老师代课的。因有1977年“耶特事件”前车之鉴，且“始作俑者”正在该场当权，我岂能不小心翼翼？故对S女的现身，我是倍加提防的，深怕中了人家给我精心设下的“美人计”。老话常说“一朝被蛇咬 ，十年怕草绳”。正因1977年“耶特事件”的惨痛教训，才让我有了如此强烈的戒备心。

在此之前，我对S女的情况一无所知。只知道是新建鹿场时卫场长点名要过来的。故初到食堂吃饭时格外小心，甚至连一句多余的话都不敢与S女搭讪，生怕带来不必要的麻烦。

看得出，开始的时候S女也没把心思用在我身上，饭菜做得漫不经心。三月的东北正是最“挠肯”的青黄不接时节，故顿顿都吃不换样的大豆腐和炒黄豆芽。由于天天如此，所以我每顿饭都吃得很不顺口。

让我对S女所做饭菜逐渐有些好感是到九分场的10天以后。尽管主食依然还是馒头、油饼、面条、小米饭，但副食却有了明显改善，不再是餐复一餐的大豆腐和黄豆芽，取而代之的是“海带炖豆腐”、“白菜片炒干蘑”、“萝卜条炖豆腐”、“蒜苗炒土豆丝”等，并不时还外加一碟小咸菜。这说明S女开始用心改善我的伙食了。

见饭菜质量有了明显变化，一次在她召唤我去食堂用餐的时候，我满怀感激地对她说：

“妹子，谢谢你近些天在调理伙食上所费的心思！以后你就别从家里往食堂带吃的了，咱们就有啥吃啥，哥哥我没那么挑剔！”

“我知道了，陈哥。”S女一边应承着，一边麻利地收拾着碗筷。

打这儿以后，S女从家里往食堂带东西的行为不但没有收敛，而且反倒变本加厉了。

一个星期天的中午，我正躺在宿舍看巴金的《家》，S女突然隔窗敲着玻璃喊道：“陈老师！请过食堂吃饭！”

“好的！我马上过去！”我一边回应着，一边起身往屋外走。

进了食堂一看，一盘冒着热气的水饺已经摆到了餐桌上，旁边还放有一碟兑好的沾料、筷子，外加一碗饺子汤。看到这一幕，我竟被S女的细腻心思给震惊了。因为这个动作无疑是在告诉我：她已经对我这个“书呆子”正式展开了情感攻势。

望着餐桌上那盘热气腾腾的水饺，我一时显出为难的神情。吃吧，又觉着不好意思；不吃吧，又怕拂了S女的情面……，就在我犹豫为难的当口，S女面带一脸灿然的笑意对我说：“陈哥，不就是给你包了盘酸菜馅饺子吗？你有啥不好意思吃的！”一边说着，还一边用筷子夹起一个饺子送到了我的嘴里。

我一下被S女的这个看似自然实则疯狂的举动给惊呆了。尽管那个饺子是被动吃到口中的，但还是半晌才回过神来。于是，我带了十分惊讶的神色说道：

“妹子，老话有盛情难却一说，看来这饺子我是非吃不可了。”

就在我坐下吃饺子的过程中，S女也顺势坐在了我的对面，她一边会心地笑着，一边歪着雪白的脖颈端详着我的吃相。直望得我的心里象揣了个兔子似的怦怦直跳……

在此之前，原以为S女是个矜持而略带羞涩，文静而又不乏傲气的女孩。但她今天的表现却巅覆了我最初的认知：这可是个敢恨敢爱的主儿。为了爱她可绝对是那种敢于置生死于不顾的痴情女孩。打这以后，我开始有意降低跟她独处的几率，除每天3顿饭的时间外，其余时间绝不与她在一起没事扯“闲篇儿”。

通过一些中外文学大家对男欢女爱的描写得知：当一个女孩“醉心”于她喜欢的一个男孩时，她的心智是迷惘的。而在她的潜意识当中，她的情绪也同时具有强烈的“排他性”。因此也才有了恋爱中的女孩是“痴情”的、“迷失”的、“不听劝”的通常说法。要不咋说，热恋中的女孩就是一把“双刃剑”呐！最可爱的是她，但最可怕的也是她。

S女见我每天以上课、备课、读书、写作为借口总不愿与她单独相处，气得她的脸色总是阴阴的不开晴。但饭菜还是调方的“掂兑”。

在3个月的代课即将结束前的一次吃晚饭的时候，S女再也按奈不住对我的爱恋之情，开始向我发起了最后一波“爱情攻势”。那是我“患胃肠感冒”第3天的中午，她精心给我做了一碗下了两个荷包蛋的“热汤面”端到了我的宿舍里。

见她一脸忧戚地走进屋来，我立马从炕上坐了起来。她也顺势坐在了炕沿上，然后关切地说：

“陈哥，我给你做了一碗热汤面，知道你不舒服，你就多少吃点吧！”

“谢谢你！妹子。你就放在炕上吧！我自己能吃。”我有气无力地说。

“我要看着你吃，我要是走了你该不吃了！”她执拗着坚决不肯离去。

无奈，我只好端起面碗当着她的面开始吃起面条来。